هذا السؤال مهم وينبغي أن ينتبه إليه الطلاب جيدا حيث إن الطالب قد يكون بالفعل من المتفوقين ولكنه يقع في أخطاء بسيطة داخل اللجنة تؤدي إلى فقدان درجات وتؤثر سلبا على مجموع درجاته ومن هذه الأخطاء؛
_ التسرع والبدء في الحل مباشرة قبل فهم السؤال جيدا وهنا قد يقع الطالب في خطأ بسبب عدم الانتباه لجزئية مهمة أو عدم فهم المطلوب جيدا.
_ الثقة الزائدة في النفس وفي سهولة الأسئلة حيث يبدو السؤال سهلا ومألوفا فيبدأ الطالب في الحل دون الانتباه إلى النفي أو الاستثناء أو بعض القيود الدقيقة في السؤال.
_ التركيز على الأسئلة الصعبة والتوقف عندها لفترة طويلة من الوقت والبدء بها وتأخير حل الأسئلة السهلة.
_ الميول الكمالية المفرطة ورغبة الطالب في الحصول على الدرجة النهائية يضعه تحت ضغط قد يجعله يقع فريسة للتوتر والقلق والأفضل أن يركز الطالب على بذل أقصى مجهود للوصول لأفضل درجة ممكنة.
_ وهم الخبرة حيث يظن الطالب أنه قام بحل أسئلة كثيرة مشابهة بنفس الطريقة ولا يلتفت إلى الاختلافات البسيطة التي قد تغير المعنى.
_ القلق والتوتر الناتج من ضغوط الوقت أو الحصول على الدرجة الكاملة أو بسبب قلة النوم أو ضعف التركيز.
_ عدم قراءة التعليمات الخاصة بكل سؤال جيدا قبل الحل.
_ تغيير الإجابات لمجرد الشك.
_ مراجعة الأسئلة الصعبة وإهمال مراجعة الأسئلة السهلة.
_ عدم مراجعة الإجابات قبل تسليم الورقة.
_ عدم مراعاة الدقة أثناء تظليل البابل شيت وترحيل الإجابات.
