قال صلاح موطلوشن، السفير التركي في مصر، إن تركيا ومصر تتشابهان في كل جانب تقريبًا من جوانب الحياة والاقتصاد والمجتمع والشعوب متشابهة جدًا حيث نتشارك في الجغرافيا، ونتشارك العديد من الخصائص معًا. مسار التنمية في البلدين متشابه أيضًا، والتحديات كذلك.
وأضاف السفير التركي في مصر، خلال كلمته في مؤتمر الاستثمار في التعليم بين التعددية والتكامل والتوسعات الإقليمية، أن التعليم المستقل. مصر، كما أكدنا، تتمتع بقدرة كبيرة. في الواقع، هي الدولة الرائدة في المنطقة من حيث القدرة والتقاليد. وهي، كما قيل، رائدة في العالم العربي في هذا المجال. تقليديًا، كانت مصر مركزًا للمساعدة للطلاب الأفارقة والعرب من جميع أنحاء المنطقة. وهذا بالإضافة إلى كونها مركزًا للتعليم الإسلامي الديني في جميع أنحاء العالم الإسلامي. هذا واضح.
وأشار السفير التركي في مصر، الي انه كان هناك تقدم كبير في التعليم العالي والتعليم الثانوي المتوسط والتدريب المهني في مصر ولكن الانفجار السكاني ونمو وتوسع المدن أدى إلى ظهور العديد من التحديات. هذا ما أشاهده في نظام التعليم المصري. على الرغم من أنني أرى مصر في بعض المجالات متقدمة جدًا مقارنة بالقدرة والمكانة التركية، على سبيل المثال في اللغويات وفي بعض مجالات العلوم والتكنولوجيا والهندسة والرياضيات (STEM). ثم، من حيث التنوع والاستثناء في الجامعات الدولية والمدارس الثانوية، وذلك لأسباب تاريخية مختلفة.
وتابع، لكن في العشرين عامًا الماضية، حدثت تغييرات ديموغرافية واجتماعية ومؤسسية معينة في تركيا، مما جعل تركيا حالة فريدة من نوعها. لقد انتقلنا من بلد كنا نواجه فيه مشاكل تقليدية في الفصول الدراسية، وعدد الطلاب، وسعة الجامعات، والتنوع، والتعليم الطبي، والتعليم الفني، إلى وضع مختلف تمامًا الآن. لم يعد لدينا مشكلة انفجار سكاني. على العكس من ذلك، لدينا عدد سكان راكد. عدد شبابنا لم يعد ينمو. نحن نواجه مشاكل إغلاق بعض المدارس. ليس لدينا اكتظاظ في الفصول الدراسية، لا في الجامعات ولا في المدارس الثانوية، بل لدينا فصول دراسية قليلة الكثافة السكانية. لدينا فائض من المؤسسات، مؤسسات تعليمية، على المستويين الخاص والعام.
وأوضح السفير التركي في مصر، نحن الآن في وضع نحاول فيه قبول المزيد من الطلاب الدوليين أو زيادة جزء التعليم أكثر حتى يكون لدينا استثمار خاص في التعليم أكثر من كافٍ. مشكلاتنا الآن هي مشكلات من نوع مختلف. وهذا يمنحنا إمكانات وقدرات إضافية لتوجيه طاقتنا ورأس مالنا خارج البلاد. هذا التعاون مع الدول الثالثة يدعم أولاً وقبل كل شيء مصر بسبب هذا التشابه الذي تحدثت عنه.
وأوضح السفير التركي في مصر، أن مذكرة التفاهم تتضمن بشكل أساسي تبادلات للموظفين وأعضاء هيئة التدريس، ودراسات استراتيجية، وكذلك للبحث والتطوير والابتكار. قام رئيس مجلس التعليم العالي لدينا، وهو ما يعادل وزير التعليم العالي، بزيارة متابعة لمذكرة التفاهم، وكان الطلب الرئيسي في ذلك الاجتماع هو إنشاء جامعة تركية-مصرية مشتركة.
وأكد السفير التركي في مصر، بالإضافة إلى ذلك، قد يتم النظر في إنشاء كلية تكنولوجيا في مدينة طماي الأمديد لدمجها مع القاعدة الصناعية الكبيرة في طماي الأمديد. لأنه في النهاية، استثمار التعليم في الوقت الحاضر يعني دمج التعليم العالي والبحث مع الصناعة. هذا هو تركيزنا في تركيا على أي حال. لذا، فإن طماي الأمديد في هذا السياق منطقية جدًا.
وأوضح السفير التركي في مصر،، لقد اتفقنا الآن على خارطة طريق للمضي قدمًا في تبادل دراسات ما بعد التخرج لموظفينا ومنح منح دراسية من تركيا لطلاب الدكتوراه أو الماجستير المصريين. ولكن في النهاية، ما نحتاج إلى التركيز عليه هو كيف يمكننا تبادل خبراتنا في البحث والابتكار، والبحث والتطوير، والابتكار، والتعليم العالي، وتبادل القدرات.
وأوضح السفير التركي في مصر، في تركيا فقط لإعطاء فكرة عن أين نقف، لدينا 290 جامعة. حوالي 78 منها جامعات خاصة. لدينا ما مجموعه 300,000 طالب دولي. مما يجعلنا ضمن أفضل 10 دول، ونحن نسعى بنشاط لاستقطاب المزيد من الطلاب الدوليين لأنني، كما أوضحت، لدينا قدرة فائضة. ولكن بالطبع، يجب أن نكون حذرين بشأن الحفاظ على جودة الطلاب وجودة التعليم، وهذا تحذير. لذا، هذا مستوى عالٍ جدًا.
وأشار إلى أن ما يقرب من 40٪ من الشباب الأتراك في سن التعليم الجامعي مسجلون حاليًا في الجامعةوهذا ربما أكثر من كافٍ لأي عدد سكاني.
واوضح أنه بداية جيدة لتبادل الخبرات والتخصصات هو محاولة حشد القطاع الخاص في مصر وتركيا معًا للتدريب والتعليم المهني والتقني. وعدم الوقوع في فخ محاولة التركيز على مجرد التعليم الأكاديمي. اليوم لضمان أن درجاتك أو معاييرك أو أرقامك، كما تعلم، متساوية مع الأرقام اليابانية أو الكورية أو الألمانية.
وأوضح السفير التركي في مصر، أنه يجب تصميم نظام التعليم الخاص بك للتركيز على احتياجاتك المحلية والوطنية، ثم في النهاية التركيز على التدريب والتعليم المهني والتقني والشراكة مع القطاع الخاص. هذا مهم للغاية لأن، على سبيل المثال، فقط لإعطاء فكرة، هذا تحدٍ في هذا السؤال. إذا اتبعت نظرية “كلما زادت أكاديميًا، كان أفضل”، فربما ترتكب خطأً فادحًا. لذا فإن محاولة رفع مستوى التعليم الأكاديمي ليس دائمًا الخيار الأفضل للاقتصاد والمجتمع الخاص بك.
وأشار السفير التركي في مصر، الي أن من المهم التصرف ببراغماتية لخدمة مصالح اقتصادك ومجتمعك. وهذا يعني التركيز على تكنولوجيا الابتكار، والمهن، والتدريب التقني، ثم تلبية احتياجات وتوقعات صناعتك. ولكن في الغالب، بالطبع، المؤسسات الصغيرة والمتوسطة الحجم ودمج جامعاتك مع صناعاتك المحلية واحتياجاتك المحلية.
وأضاف السفير التركي في مصر، ما أريد أن أقترحه هو العمل مع المؤسسات التركية للتعليم العالي، ووزارة التعليم الوطني، ثم المستثمرين والصناعات التركية هنا للتركيز على البحث والابتكار في حدائق التكنولوجيا والتدريب التقني والمهني لدمجها مع الاستثمار التركي الذي يعتبر مدينة صناعية في طماي الأمديد، أو حتى مدن السادات، أو السادس من أكتوبر، أو العاشر من رمضان حيث يتركز المستثمرون الأتراك.
وأوضح السفير التركي في مصر، لقد اتخذت بالطبع خطوات في هذا الاتجاه، ونسقت مع المؤسسات، وهم على استعداد للنظر في ذلك. اتخذ بعضهم خطوات أولية، وهذا هو المفتاح للتركيز على التدريب المهني والتقني، والبحث والابتكار. هذا هو وضعنا.
